书画艺术自古被视为“心画”，而“学勤”二字，恰是成就“心画”的基石，无论是挥毫泼墨的酣畅，还是勾勒点染的精准，背后都离不开书画家数十年如一日的勤奋治学与刻苦实践，从临摹古帖的日课到写生山河的跋涉，从笔墨技法的锤炼到意境境界的开拓，“学勤”贯穿于书画家成长的每一个阶段，既是技艺精进的不二法门,也是艺术生命得以延续的源泉。
以古为师：在临摹中夯实根基，传统书画艺术是一座博大精深的宝库，“学勤”首先体现在对传统的敬畏与深入研习中，古代书画家无不以临摹为入门之径，如王羲之临习魏钟繇书法，“临池学书，池水尽黑”；黄公望晚年隐居富春江，每日揣摩董源、巨然笔法，方有《富春山居图》的传世，当代书画家同样如此，启功先生临碑习帖一生，“每日临池未曾辍”，其书法既得古人笔意，又具个人风骨，临摹并非简单复制，而是通过勤学细悟，理解古人的笔墨规律、气韵章法，为日后创作积蓄能量，这一阶段，“学勤”表现为“读万卷书”的沉潜与“临百家帖”的坚持,在反复揣摩中打通传统与自我的通道。
躬身实践：在笔墨中锤炼技艺，书画艺术是“手上功夫”的艺术，“学勤”更需落实于日复一日的笔墨实践，所谓“拳不离手，曲不离口”，书画家的创作能力，正是在无数次提笔、落笔、勾勒、皴染中逐渐形成的，潘天寿先生曾说：“笔墨技巧，必须天天练，月月练，年年练，不间断地练。”他晚年即便事务繁忙，仍坚持每日清晨挥毫两小时，风雨无阻，这种“日课”精神，正是“学勤”的生动写照——从执笔姿势的端正，到线条力道的控制，从墨色浓淡的把握，到章法布局的经营，每一个细节都需要通过反复练习内化为肌肉记忆，唯有如此，方能在创作时“随心所欲不逾矩”,让笔墨成为心性的自然流露。
格物致知：在生活中汲取灵感，书画艺术源于生活又高于生活，“学勤”不仅是对传统的学习、对笔墨的锤炼，更是对生活的细致观察与深刻体悟，宋代郭熙提出“身即山川而取之”，强调画家需“行万里路”，观察山川四时之变、草木荣枯之态，齐白石晚年曾言“为万虫写照，为百鸟传神”，为画好草虫，他每日观察庭院中的蜻蜓、蚂蚱，甚至亲自饲养，细致入微，这种对生活的勤奋“格物”，让书画家的创作既有传统的筋骨，又有生活的血肉，使作品充满鲜活的生命力。“学勤”在此表现为“外师造化，中得心源”的自觉——不满足于书斋中的闭门造车，而是以勤奋的观察和思考,将自然万象融入艺术创作。
守正创新：在传承中开拓境界，真正的“学勤”，并非泥古不化，而是在深入传统的基础上，以勤奋的思考开拓新的艺术境界，清代石涛提出“笔墨当随时代”，书画家需在传承中求创新，这离不开对时代精神的敏锐捕捉和对艺术语言的持续探索，徐悲鸿先生融合西方素描技法与传统笔墨，开创了“中西合璧”的画风，其背后是对传统绘画的深刻理解与对西方艺术的勤奋研习；当代书画家范曾先生以“以诗为魂，以书为骨”，在人物画中融入文人情怀，正是基于对诗词、书法的勤奋积累与对时代审美的创新思考。“学勤”在此体现为“推陈出新”的勇气与能力——既要“站在巨人的肩膀上”,又要以勤奋的姿态攀登属于自己的艺术高峰。
书画家“学勤”的多维实践路径
| 维度 | 实践案例 | |
|---|---|---|
| 传统深耕 | 临摹古帖、研画论、习笔法，理解传统笔墨规律与气韵 | 王羲之临池学书，池水尽黑；启功每日临帖，终成“启体”书法 |
| 技艺锤炼 | 坚持日课，反复练习线条、墨色、章法，内化笔墨技巧 | 潘天寿每日清晨挥毫两小时，风雨无阻；齐白石反复画虾，动态精准 |
| 生活体悟 | 观察自然万物，体验生活百态，将“格物”所得融入创作 | 郭熙“身即山川而取之”；齐白石饲养草虫，细致观察 |
| 创新探索 | 融合时代精神，探索新艺术语言，在传承中开拓新境界 | 徐悲鸿融合中西素描与笔墨；范曾以诗书画一体，开创人物画新风 |
从古至今，真正的书画大家，无一不是“学勤”的践行者，他们以敬畏之心对待传统，以坚韧之力锤炼技艺，以敏锐之思体悟生活，以创新之勇开拓未来。“学勤”二字，不仅是书画家的座右铭，更是艺术传承的密码——唯有在勤奋中深耕，在勤奋中沉淀，在勤奋中突破，方能让笔墨承载时代精神,让艺术之树常青。
FAQs
问题1：书画家的“学勤”是否意味着必须长时间临摹传统？临摹与创新是否存在矛盾？
解答：书画家的“学勤”并非单纯指长时间临摹，而是以临摹为起点、为手段，最终目的是为了更好地创新，临摹是理解传统笔墨规律、气韵章法的必经之路，如同学步需先扶墙，但若止步于临摹，便会陷入“泥古不化”的困境，真正的“学勤”是在深入传统的基础上，结合个人生活体验与时代思考，将传统笔墨转化为自己的艺术语言，例如齐白石早年临摹八大山人画风，冷逸疏离；中年融入民间艺术与生活观察，形成“红花墨叶”的鲜明风格，正是“临摹—消化—创新”的勤奋过程，临摹与创新并非矛盾，而是“守正”与“出新”的辩证统一——守正方能根基稳固,出新方能让艺术具有生命力。
问题2：普通书画爱好者如何培养“学勤”的习惯？是否有高效的学习方法？
解答：普通爱好者培养“学勤”习惯，关键在于“循序渐进”与“持之以恒”，可从三方面入手：一是制定“日课计划”，如每日临摹一页字帖、画一幅小写生，哪怕时间不长，但贵在坚持；二是建立“观察日志”，记录生活中的自然景象、人物动态，为创作积累素材；三是参与“交流研讨”，通过书画社群、展览等与他人切磋，在交流中发现不足、激发思考，高效方法上，可采用“目标拆解法”，将“学书法”拆解为“练基本笔画—学偏旁部首—临整篇字帖”三阶段，逐步攻克；对绘画而言，先从局部临摹（如一片叶子、一块山石）开始，再过渡到整体创作，避免因“好高骛远”而半途而废，定期复盘作品，对比进步与不足，也能让“学勤”更有方向感。
