方时书画家,其艺术风格如何独树一帜?

tjadmin
预计阅读时长 7 分钟
位置: 首页 画家需求 正文

在近现代中国书画艺术的璀璨星河中,方时以其独特的“书画同源”实践与突破性的笔墨语言,成为连接传统与现代的重要桥梁,他不仅以书法的骨力入画,以绘画的意境润书,更在文人画的基础上融入当代审美,形成了“方氏体”艺术风貌,其作品既见晋唐风骨,又含时代新声,堪称当代书画界“守正创新”的典范。

方时书画家

方时,1945年生于浙江绍兴,自幼浸润于书香门第,祖父为当地知名文人,幼时临摹《兰亭序》《祭侄文稿》,打下坚实的书法基础,青年时代入浙江美术学院(现中国美术学院)国画系,师从陆俨少、潘天寿等大家,系统研习山水画与书法理论,上世纪80年代后,其艺术风格逐渐成熟,多次在国内外举办个展,作品被故宫博物院、中国美术馆等机构收藏,并担任中国书法家协会理事、中国美术家协会会员等职,成为推动书画艺术发展的重要力量。

方时的艺术成就,首先体现在书法与绘画的深度融合上,他主张“书为画之骨,画为书之韵”,书法上,他遍临篆、隶、楷、行、草五体,尤擅行书与草书,取法王羲之的飘逸、颜真卿的雄浑,又融入汉隶的朴拙与魏碑的方劲,形成“方氏行书”——笔画如“屋漏痕”般苍劲老辣,结构似“乱石铺街”般错落有致,既守传统法度,又具个人风骨,绘画上,他以山水见长,兼作花鸟,构图多取“高远”“深远”之势,笔墨上则将书法的“提按顿挫”转化为画中的“皴擦点染”,画中山石皴法如“折钗股”般刚劲,云水勾勒似“行云流水”般流畅,线条兼具书法的节奏感与绘画的造型美,达到“画中有书,书中有画”的境界。

其代表作品可分为山水、书法与综合题材三类,各具特色,以下为部分重要作品概览:

方时书画家

作品名称 创作年代 艺术特点 收藏机构
《溪山清远图》 1985年 青绿山水与写意笔法结合,以书法线条勾勒山石,设色淡雅,意境空灵。 故宫博物院
《心经系列》 2010-2015年 楷书《心经》配以水墨禅意画,文字与画面相映成趣,传达“禅意人生”哲思。 上海美术馆
《方氏行书千字文》 2000年 融合篆隶笔意,行书流畅中见古拙,单字独立而气脉贯通,展现书法的韵律美。 中国美术馆
《花鸟四屏》 2018年 以草书笔法画梅兰竹菊,线条飞动如舞,墨色浓淡相宜,体现“书画同源”之妙。 浙江省博物馆

在艺术理论上,方时提出“笔墨当随时代心”,强调传统笔墨需与当代情感共鸣,他认为,书画不仅是技艺的展现,更是艺术家心性的流露,因此在创作中,他既反对一味摹古的“泥古不化”,也反对脱离传统的“盲目创新”,主张“师古人之心,不师古人之迹”,这一理念深刻影响了一批中青年书画家,推动了中国书画艺术的当代转型,他还致力于书画教育,担任多所大学客座教授,出版《书画同源新论》《方时谈艺录》等著作,将自己的创作经验与理论思考系统化,为书画艺术传承贡献良多。

方时的艺术影响力早已超越国内,在国际舞台上也广受赞誉,上世纪90年代,他受邀在纽约大都会博物馆举办个展,作品《烟江叠嶂图》被该馆永久收藏,成为首位在此举办个展的中国当代书画家,其作品以“东方笔墨的当代性”为主题,向世界展现了中国书画的独特魅力,促进了中外艺术交流。

相关问答FAQs

问:方时书画家的“书画同源”理论与传统文人画的“书画同源”有何不同?
答:传统文人画的“书画同源”更多强调形式上的关联,如“以书入画”注重用笔的书法性,或“以画补书”强调画面对书法的辅助,而方时的“书画同源”进一步深化为“精神内核的统一”,他认为书法与绘画是艺术家心性的“一体两面”——书法的“提按顿挫”是情感节奏的直接流露,绘画的“经营位置”是精神世界的视觉构建,二者需在“心物合一”的层面融合,他的《溪山清远图》不仅用书法线条皴擦山石,更通过字与画的穿插布局,将书法的“章法意识”转化为画面的“空间哲学”,使作品在形式与精神上实现真正的“同源”。

方时书画家

问:方时作品在收藏市场上表现如何?普通藏家应如何入门收藏?
答:方时作品在收藏市场认可度极高,其精品常年在嘉德、保利等拍卖会上高价成交,如2021年《行书赤壁赋》以896万元成交,创其个人书法作品拍卖纪录,其作品兼具学术价值与艺术价值,长期来看具有稳定的升值空间,普通藏家入门可从“三看”入手:一看真伪,方时作品均有详细出版记录与权威证书,需警惕仿品;二看题材,优先选择其成熟期代表作,如山水画或《心经》系列,这类作品艺术语言更完整;三看来源,尽量从画廊、拍卖行或艺术家家属处直接收藏,确保传承清晰,建议关注其早期小品或手稿,这类作品虽体量小,但更能体现其创作灵性与笔墨功底,性价比更高。

-- 展开阅读全文 --
头像
街头卖书法,艺术传承还是另类谋生?
« 上一篇 前天
绿白翡翠手镯价格多少?哪些因素决定其价值与选购?
下一篇 » 前天
取消
微信二维码
支付宝二维码

作者信息

动态快讯

网站分类

标签列表

目录[+]